KI-Wegweiser für Schülerinnen und Schüler

Künstliche Intelligenz verändert Lern- und Lehrprozesse in grundlegender Weise. Lehrkräfte übernehmen dabei eine zentrale Verantwortung: Sie unterstützen Schülerinnen und Schüler beim Aufbau von KI-Kompetenzen und fördern die Fähigkeit, KI verantwortungsvoll zu bewerten, kritisch zu hinterfragen und sinnvoll anzuwenden. Durch die Integration KI-bezogener Inhalte in den Unterricht, die Gestaltung reflektierter Lernanlässe und die Begleitung im bewussten Umgang mit KI tragen Lehrkräfte maßgeblich zu einer fundierten KI-Bildung bei.

Der KI-Wegweiser unterstützt Lehrkräfte dabei, sich in diesem dynamischen Themenfeld zu orientieren: Er bündelt Unterrichtsmaterialien für den direkten Einsatz im Klassenzimmer sowie Workshops für Schülerinnen und Schüler. Geordnet nach vier zentralen KI-Kompetenzbereichen finden Sie schnell die Formate, die Ihre Schülerinnen und Schüler beim Lernen mit und über KI unterstützen.

Suchbegriff

ChatGPT – Funktionsweise, Grenzen und Möglichkeiten

In der Unterrichtsstunde lernen Schüler:innen die Grenzen und Möglichkeiten bei der Nutzung von ChatGPT kennen, indem Aufgaben mit Hilfe des Programms bewältigt werden, die das Modell an seine Grenzen führt. So erhalten Schüler:innen auf lustige wie lebensnahe Art und Weise Einblick in die vielseitigen Möglichkeiten der KI und lernen aber gleichzeitig den konstruktiven, kritischen und reflektierten Umgang.

Spot-if-AI: Prompt Engineering und Deep Fakes

In dem Workshop lernen Schüler:innen am Beispiel von ChatGPT und DALL-E, wie sie Anweisungen an generative KIs formulieren, um möglichst überzeugende und hilfreiche Ergebnisse zu erhalten (Prompt-Engineering). Die neu erworbenen Fähigkeiten werden im digitalen Spiel Spot-if-AI angewandt, in dem die Schüler:innen Künstler:innen-Profile erstellen, die im Klassenplenum neben echten Profilen bestehen sollen. Im Plenum versuchen die Schüler:innen das Fake-Profil ihrer Mitschüler:innen zu erraten, während sie gleichzeitig versuchen, dass das eigene unentdeckt bleibt.

KI: Von Innovation bis Alltag

In der Unterrichtseinheit erstellt die Klasse gemeinschaftlich eine Übersicht über die unterschiedlichen Einsatzbereiche künstlicher Intelligenz. Dadurch wird den Schüler:innen die Gelegenheit gegeben, sich als Expert:in intensiv mit einem der Teilbereiche auseinanderzusetzen, sowie sich einen breiten Überblick über die gesamte Entwicklung zu verschaffen. Ein recherche-begleitendes Arbeitsblatt sowie (nach Bedarf) eine Liste an vorgefertigten Links helfen ihnen, die Informationen in schneller Zeit zu finden und zusammenzutragen, sodass jede:r zwar Expert:in über ein Thema ist, sich die Klasse aber gemeinsam einen breiten Überblick verschafft, der am Ende im Klassenzimmer oder im Schulhaus ausgestellt werden kann.

Desinformation und Social-Media

Zwischen wahren und falschen Informationen zu unterscheiden wird immer schwieriger. Im Workshop lernen die Schüler:innen schnelle und effiziente Methoden kennen, um Beiträge auf Social Media zu überprüfen. In der App „Social-Media-Sherlock“ setzen die Schüler:innen ihre neu erlernten Fähigkeiten unmittelbar in einem simulierten sozialen Netzwerk ein, indem sie echte Desinformationsbeispiele analysieren und entlarven.

Soziale Netzwerke: Algorithmen und Manipulation am Beispiel von TikTok

In dem Workshops schauen die Schüler:innen hinter die Kulisse des Tiktok-Algorithmus. Dabei beschäftigen sich die Jugendlichen insbesondere damit, wie die personalisierten Inhalte der "FürDich-Seite" ausgewählt und Nutzer:innen dadurch beeinflusst werden können. Außerdem werden Marketingstrategien und Werbeformen analysiert, die für die Nutzer:innen auf den ersten Blick nicht als Werbung erkennbar sind.

„Gefahren im Netz“ – Cybergrooming erkennen und sich schützen

Digitale Kommunikationswege bieten viele Möglichkeiten, bergen aber auch ernsthafte Risiken. In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden aktiv mit der Gefahr von Cybergrooming auseinander, lernen typische Verhaltensmuster kennen und entwickeln Strategien, um sich selbst zu schützen und Betroffene zu unterstützen.

„Social Media: Was gehört ins Netz?

Soziale Netzwerke sind fester Bestandteil im Alltag vieler junger Menschen. Dieser Baustein hilft den Teilnehmenden, zentrale Mechanismen sozialer Medien besser zu verstehen – mit besonderem Fokus auf drei aktuelle und alltagsrelevante Themen: Werbung, Fake News und Selbstdarstellung.

Künstliche-Gesichter Klassenstufe 9-12

AI-generierte Profilbilder, computeranimierte Filmheld:innen und wunderschöne Influencer:innen: Wann ist ein Gesicht „echt“? Woran erkennen wir künstliche Gesichter? Und welchen Einfluss haben diese auf die (Selbst-)Wahrnehmung?

Zukunftsmusik - Kreativer Grundlagenworkshop mit Künstlicher Intelligenz

In diesem innovativen Workshop tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Musik und der modernen Technologie ein. Sie erfahren, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Art und Weise verändert, wie Musik geschaffen und erlebt wird.

Zukunftsmusik - Kreativer Vertiefungsworkshop mit Künstlicher Intelligenz

Die Teilnehmenden produzieren in Kleingruppen mit Unterstützung von KI ihren eigenen Song – von der Idee über Beats und Arrangements bis hin zu Texten und professionell aufgenommenen Vocals. Begleitet von einem erfahrenen Musiker und Kreativcoach arbeiten sie mit modernen Tools und Equipment an der Umsetzung ihres Projekts. Am Ende werden die fertigen Songs präsentiert und gemeinsam die Chancen und Grenzen von KI in der Musik reflektiert.

Kreatives Songschreiben mit dem iPad und KI

In diesem Workshop entwickeln die Teilnehmenden eigene Songtexte in Deutsch oder Englisch und stärken dabei ihre Ausdrucksfähigkeit sowie ihr Gefühl für Rhythmus, Reim und Bildsprache. Mithilfe von iPads und KI-Tools erhalten sie kreative Impulse, die sie kritisch reflektieren und mit ihren eigenen Ideen weiterentwickeln. Am Ende präsentieren die Schülerinnen und Schüler ihre Texte und tauschen sich über Chancen und Grenzen des KI-gestützten Schreibens aus.

Wie funktioniert ChatGPT und was muss ich beachten?

In diesem Lernpfad erhalten die Teilnehmenden eine anschauliche Einführung in ChatGPT und die dahinterliegende Künstliche Intelligenz. Es werden zentrale Funktionsweisen, typische Einsatzmöglichkeiten sowie wichtige Begriffe wie Algorithmen, Tokens und Halluzinationen vermittelt. Die Teilnehmenden lernen, KI-generierte Antworten kritisch zu hinterfragen, Chancen und Risiken von ChatGPT zu erkennen und das Tool reflektiert sowie verantwortungsbewusst im schulischen Alltag zu nutzen.

Wie funktioniert Bild-KI und was muss ich beachten?

In diesem Lernpfad werden die Grundlagen der Bild-KI vermittelt: Die Teilnehmenden lernen, wie KI-Bilder entstehen, wie Deepfakes und manipulierte Bilder erkannt werden können und welche Herausforderungen mit KI-generierten Bildern verbunden sind. Zudem werden praktische Kompetenzen im Umgang mit Bild-KI-Tools erworben, um Stärken, Schwächen und typische Fehler zu identifizieren.

Wie funktioniert der TikTok Algorithmus?

In diesem Lernpfad erhalten die Teilnehmenden eine anschauliche Einführung in ChatGPT und die dahinterliegende Künstliche Intelligenz. Es werden zentrale Funktionsweisen, typische Einsatzmöglichkeiten sowie wichtige Begriffe wie Algorithmen, Tokens und Halluzinationen vermittelt. Die Teilnehmenden lernen, KI-generierte Antworten kritisch zu hinterfragen, Chancen und Risiken von ChatGPT zu erkennen und das Tool reflektiert sowie verantwortungsbewusst im schulischen Alltag zu nutzen.

Einstieg in den Umgang mit textgenerierender KI

Zum Thema Prompting hat Susanne Alles ein Kartenset entwickelt, mit welchem sie allen Interessierten einen einfachen Einstieg in den Umgang mit textgenerierender KI ermöglicht. Das Hilfsmaterial und die KI-Rollenkarte dienen dazu, Szenarien aus dem schulischen Alltag mithilfe einer Text-KI zu bewältigen. Sie können zwischen Szenarien aus unterschiedlichen Schulformen wählen. In den Szenarien wechseln die User-Rollen und die Rolle, welche die KI zu Ihrer Unterstützung einnehmen soll. Hier geht es zum Kartenset.

Prompting-Guide für Schülerinnen und Schüler

Der von Norman Graf entwickelte Prompting-Guide zeigt Schülerinnen und Schülern, wie sie KI gezielt, verantwortungsvoll und sinnvoll im Lernalltag nutzen können. Sie erfahren, wie KI als hilfreiches Werkzeug eingesetzt wird, wie gute Prompts entstehen und wie man KI-Antworten reflektiert und kritisch beurteilt. Zudem lernen sie, warum es wichtig ist, Ergebnisse nicht unüberlegt zu übernehmen, sondern eigenständig zu prüfen und weiterzuentwickeln. Hier geht es zum Prompting Guide für Schülerinnen und Schüler.

Prompting trainieren & Prompts gezielt erzeugen: Tools für präzise Ergebnisse

Prompting trainieren & Prompts gezielt erzeugen: Tools für präzise Ergebnisse Mit "Prompting King", "Prompting Queen" und "Text Swapper" hat Susanne Alles drei komplementären Tools entwickelt, mit denen Prompting systematisch geübt und passgenaue Prompts für unterschiedliche Sprachmodelle erstellt werden können. Die ideale Übungsspielwiese, um die Unterschiede von LLM zu erfahren. Hier geht es zu den Tools.