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Mit der Frage „Was soll ich tun?“ prägte Immanuel Kant den Bereich der Ethik innerhalb der Philosophie - eine Frage, die gerade durch die neuen Entwicklungen Künstlicher Intelligenz immer weiter an Bedeutung gewinnt.
Der Online-Workshop entfaltet daher zentrale ethische Leitfragen, die sich an der Schnittstelle von technologischem Fortschritt, pädagogischer Verantwortung und demokratischer Kultur stellen: Welche Werte und Normen prägen den Einsatz von KI? Welches Menschenbild steckt in algorithmischen Systemen? Wie verhalten sich Autonomie, Mündigkeit und Freiheit zu Sicherheit und Kontrolle?
Im Zentrum stehen dabei drei thematische Schwerpunkte: die ethische Analyse von Datensätzen, die Rolle von Denken und Sprache sowie die Auswirkungen von KI auf soziale Beziehungen. Diese thematischen Linien werden mit Fragen nach (Bildungs-)Gerechtigkeit, Demokratie und Partizipation, Autor:innenschaft und Umwelt verknüpft. Der Workshop kombiniert hierzu theoretische Impulse mit der Arbeit an konkreten Dilemmata und Praxisbeispielen. In interaktiven Phasen entwickeln die Teilnehmenden gemeinsam Unterrichtsideen und -settings, in denen Schüler:innen befähigt werden, KI-Systeme kritisch zu reflektieren, verantwortungsvoll zu nutzen und eigene ethische Urteile im digitalen Zeitalter zu bilden.
Für den Workshop werden keine Vorkenntnisse zum Thema KI benötigt.
Elisabeth Slotos ist Mitarbeiterin in der Germanistik an der RPTU, Standort Landau, mit Abschlüssen in Germanistik und Philosophie. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Künstliche Intelligenz in der Bildung, insbesondere in ethischen Fragestellungen und didaktischen Anwendungen. In ihrer Lehrtätigkeit widmet sie sich Themen wie Schlüsselkompetenzen für Lehramtsstudierende im achtsamen Umgang mit KI, sowie literarischen, linguistischen und philosophischen Betrachtungen von KI. Ihr aktuelles Forschungsinteresse gilt unter anderem der Rolle von KI in der Schulbildung und den damit verbundenen Veränderungen im digitalen Zeitalter.
Elisabeth Slotos realisiert als selbstständige Referentin auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.
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