KI-Detektiv statt Kontrollverlust: Prüfungsintegrität sichern mit KI-Forensik

Im Workshop „KI-Detektiv statt Kontrollverlust“ wird eine neue Perspektive auf die Herausforderungen des digitalen Zeitalters eröffnet: Wie kann Schule ihre Prüfungs- und Leistungskultur angesichts von ChatGPT & Co. neu denken – ohne in Kontrollwut zu verfallen?

In einer Mischung aus Keynote, Impuls und Praxisphase erleben Teilnehmende, wie Künstliche Intelligenz unsere Prüfungslandschaft verändert – und wie wir als Lehrkräfte mit Haltung, Struktur und konkreten Werkzeugen darauf reagieren können.

Statt bloßer Verbote setzt dieser Workshop auf Transparenz, Vertrauen und Verantwortung. Gezeigt wird, wie man mit KI-Forensik, Aufgaben-Redesign und didaktischer Klarheit Prüfungsformate gestaltet, die fair, rechtssicher und motivierend bleiben.

Im Zentrum stehen Tools zur Täuschungserkennung, Methoden zur Stilbruchanalyse und kreative Strategien, um mündliche oder hybride Prüfungsformate KI-resistent zu machen. Ein Workshop für alle, die sich nicht von KI überrollen lassen wollen – sondern sie gezielt integrieren, ohne die Integrität von Prüfungen aufs Spiel zu setzen

Zielgruppe

Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten, Schulleitungen sowie Multiplikator:innen in der Lehrerbildung, die Prüfungsformate zukunftssicher, rechtssicher und lernförderlich gestalten wollen.

Voraussetzungen

Für die Teilnahme wird ein iPad oder Laptop sowie ein sicherer Umgang mit dem Endgerät benötigt. Außerdem ist ein Zugang zu einem KI-Tools für die aktive Teilnahme notwendig. Es werden keine Vorerfahrungen mit KI-Tools vorausgesetzt.

KI-Detektiv statt Kontrollverlust: Prüfungsintegrität sichern mit KI-Forensik

Referent:in

Christian Löhlein ist Realschullehrer in Bayern für die Fächer Deutsch und Geschichte – und zugleich ein leidenschaftlicher Impulsgeber für digitalen Wandel im Klassenzimmer. Mit seiner praxisnahen Expertise unterstützt er Lehrkräfte dabei, innovative Technologien wie iPads, iWork, Augmented Reality und Künstliche Intelligenz sinnvoll im Unterricht einzusetzen. Sein Ziel: Lernen neu denken, digitale Werkzeuge wirksam nutzen und pädagogisch fundiert in den Schulalltag integrieren. Als erfahrener Referent ist Christian Löhlein im gesamten DACH-Raum tätig und bietet Fortbildungen, die Lehrkräfte direkt dort abholen, wo sie stehen: praxisorientiert, inspirierend und sofort umsetzbar.

Christian Löhlein realisiert als selbstständiger Referent auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.

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