Kinder entdecken KI – verstehen, ausprobieren, reflektieren

Künstliche Intelligenz gehört längst zur Lebenswelt von Kindern. Doch was ist KI eigentlich – und wie kann sie kindgerecht erklärt werden? Diese Fortbildung zeigt Ideen, wie eine Annäherung an das Thema mit Kindern (Schwerpunkt Klasse Klassen 4 bis 6) aussehen könnte. In verschiedenen Kapiteln wird darauf eingegangen, wie KI verständlich erklärt werden kann, wie Trainingsprozesse anschaulich dargestellt werden, welche ersten Einsatzmöglichkeiten es im Unterricht gibt und wie Grenzen und Risiken thematisiert werden können.

Inhalte

Im Rahmen dieser Fortbildung wird gezeigt wie

• KI als Bestandteil der digitalen Lebenswelt von Kindern fachlich fundiert eingeordnet und altersangemessen aufbereitet werden kann,
• grundlegende Funktionsweisen von KI (Datenbasis, Trainingsprozesse, Wahrscheinlichkeiten) verständlich vermittelt werden können,
• Lernsettings gestaltet werden können, in denen Schülerinnen und Schüler KI analysieren, erproben und reflektieren,
• KI-Anwendungen produktiv eingesetzt werden können, ohne Lernprozesse durch bloße Aufgabenübernahme zu verkürzen,
• Chancen, Grenzen und Risiken von KI im Sinne einer reflektierten und verantwortungsvollen Medienbildung im Unterricht thematisiert werden können.

Zielgruppe

Lehrkräfte Schwerpunkt Klasse 4-6

Voraussetzungen

Vorkenntnisse im Bereich Künstliche Intelligenz sind nicht zwingend erforderlich. Erfahrungen im Umgang mit digitalen Medien im schulischen Kontext sowie ein Verständnis digitaler Anwendungen sind von Vorteil.