Leseförderung in Fremdsprachen – kreativ, digital, KI-gestützt

Der Online-Workshop widmet sich der Frage, wie Sie als Fremdsprachenlehrerende Ihre Schüler:innen kognitiv aktivieren und zielgerichtet unterstützen bei der Schulung der Lesekompetenz und der Auseinandersetzung mit komplexen (literarischen) Texten. Anhand verschiedener Lesesituationen werden innovative digitale Programme, Apps und KI-Tools vorgestellt und ausprobiert, die sinnvoll und individualisierbar zur Förderung eines besseren Lesensverstehens aber auch einer nachhaltigeren Wortschatzaneignung eingesetzt werden können.

Zeitgemäßer Fremdsprachenunterricht sollte von einem Text- und Literaturbegriff ausgehen, der mediale und analoge Texte gleichermaßen umfasst. Wie Sie digitale Werkzeuge verwenden können, um die klassischen Formate der Lesekompetenzschulung und des Literaturunterrichts zu ergänzen, lernen Sie in diesem Online-Workshop.

Unter anderem thematisieren wir den Einsatz von Lesetagebüchern, Rätselgeschichten, Wortfeldarbeit sowie die differenzierende Lektüre von Zeitungsartikeln auf verschiedenen Leseniveaus.

Voraussetzungen

Der iPad-Vertiefungsworkshop richtet sich an Fremdsprachenlehrer weiterführender Schulen. Mit der Grundbedienung des iPads sollten die Teilnehmenden vertraut sein, bereits am Basisworkshop "Das iPad als Unterrichtswerkzeug" teilgenommen und/oder bereits Erfahrung beim Einsatz von iPads im Unterricht gesammelt haben.