LEGO^® SERIOUS PLAY^® in der Schule

LEGO^® SERIOUS PLAY^® ist eine methodisch strukturierte Vorgehensweise, die auf dem Einsatz von LEGO^® Steinen basiert, um komplexe Themen und Fragestellungen verständlicher zu machen und gemeinschaftliche Lösungen zu entwickeln. Ursprünglich in den 1990er Jahren für das Management und die strategische Planung in Unternehmen entwickelt, hat die Methode ihren Weg in den Bildungsbereich gefunden. Sie fördert das „Denken mit den Händen“ – ein Prozess, bei dem kognitive, kreative und analytische Fähigkeiten verknüpft werden. Durch das Bauen entstehen nicht nur greifbare Ergebnisse, sondern auch eine gemeinsame Sprache, die alle Teilnehmenden einbezieht. Dies basiert auf der Annahme, dass wir Menschen mehr wissen, als uns bewusst ist, und dass diese „stille Intelligenz“ durch haptisches Arbeiten und Reflexion zugänglich gemacht werden kann. So wird ein Raum geschaffen, in dem alle Stimmen gehört werden und neue Wege des Verständnisses möglich sind.

Im schulischen Kontext kann LEGO^® SERIOUS PLAY^® dazu beitragen, Themen wie Teamdynamik, Unterrichtsgestaltung, Projektarbeit, Konfliktlösung oder den Aufbau eines positiven Klassenklimas zu behandeln. Beispielsweise könnten Schüler:innen individuelle Modelle bauen, die symbolisieren, wie sie sich eine respektvolle und unterstützende Klassengemeinschaft vorstellen. Anschließend können diese Modelle zu einem gemeinsamen Klassenmodell zusammengeführt werden, das eine kollektive Vision repräsentiert.

Mit der LEGO^® SERIOUS PLAY^® Methode kann der Schulalltag interaktiv und praxisorientiert gestaltet werden, denn in einer zunehmend digitalisierten Welt bringt die Methode einen analogen Ansatz zurück, der praktische und greifbare Lernerfahrungen ermöglicht. Durch das Bauen und Erklären der Modelle werden alle aktiv einbezogen und gefordert, ihre Gedanken klar auszudrücken. Somit ermöglicht die Methode den Schüler:innen nicht nur ihre individuellen Gedanken zu teilen, sondern fördert ein Gefühl der Zugehörigkeit und des gemeinsamen Verständnisses.

Die Anwendung der Methode in der Schule erfordert eine wertschätzende und offene Haltung, die das Potenzial jedes Einzelnen anerkennt und fördert. Zentrale Werte der Methode sind Offenheit, Neugier und die Bereitschaft, neue Wege zu beschreiten. In der Umsetzung mit LEGO^® SERIOUS PLAY^® gilt der Grundsatz „Jeder kann bauen“ – eine Einladung an alle, ihre eigenen Ideen zu visualisieren und mit anderen zu teilen, ohne Angst vor Bewertung oder Kritik. Dies schafft ein Lernumfeld, in dem die Schüler:innen Vertrauen aufbauen und sich jeder aktiv einbringen kann. Die Arbeit mit der Methode hilft nicht nur, die Kreativität zu fördern, sondern stärkt auch die sozialen Kompetenzen wie z.B. Empathie.