Selbstregulation fördern durch das Training der exekutiven Funktionen

Wie können Kinder und Jugendlichen lernen, bei Schwierigkeiten ruhig zu bleiben, ihre Aufmerksamkeit zu steuern und Aufgaben gezielt anzugehen?

Im Mittelpunkt dieses praxisnahen Präsenz-Workshops steht die Selbstregulation, die mit Hilfe der exekutiven Funktionen, gefördert werden kann - jene mentalen Werkzeuge, die Heranwachsende brauchen, um erfolgreich zu lernen, Konflikte zu lösen und mit Emotionen umzugehen.

Mit vielen alltagsnahen Beispielen, kurzen Theorieimpulsen und leicht umsetzbaren Übungen wird gezeigt:

  • was hinter den Begriffen Arbeitsgedächtnis, Inhibition und kognitive Flexibilität steht,
  • wie Sie diese Fähigkeiten im Unterricht in allen Fächern gezielt fördern können,
  • und man selbst im turbulenten Schulalltag die eigene Selbstregulation stärken kann.

Ein Workshop voller Aha-Momente, praktischer Ideen, humorvoller Anregungen und Energizern - damit Kinder, Jugendliche und Lehrkräfte gelassener, konzentrierter und selbstwirksamer durch den Schulalltag gehen.

Zielgruppe

Lehrkräfte der Klassen 1-6, pädagogische Fachkräfte

Selbstregulation fördern durch das Training der exekutiven Funktionen

Referent:in

Annette Knapp-Wallenwein ist Grund- und Hauptschullehrerin sowie Bereichsleiterin am Seminar für Lehrkräftebildung in Mannheim. Dort leitet sie im Grundschulbereich den Fachbereiche Musik, Sport und Kunst. Seit vielen Jahren bietet sie Fortbildungen im Bereich Sport und Gesundheitsförderung an. Zudem ist sie Trainerin des Heidelberger Kompetenztrainings und hat sich insbesondere im Bereich der Selbstregulation sowie der exekutiven Funktionen intensiv fortgebildet. Auf diesen Themen liegt ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit, da diese eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen und ein konstruktives Miteinander im Schulalltag bilden.

Frau Knapp-Wallenwein realisiert als selbstständige Referentin auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.

Termine

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