Wie kann ich 3D Druck im Unterricht nutzen?

Über diesen Lernpfad

Ziel des Lernpfads ist es, Möglichkeiten des 3D Drucks im Unterricht und im Erstellen von 3D Objekten für den Unterricht vorzustellen. Dabei wird ein Blick auf Funktionsweise, Anwendungsmöglichkeiten sowie das Auffinden von fertigen und das Erstellen von eigenen 3D Objekten und das Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern am 3D Druck geworfen.

Lernschritt 1 – Überblick über Einsatzmöglichkeiten des 3D Drucks

Das Video zeigt die Vielfalt der Einsatzmöglichkeiten von 3D Druck in der wirtschaftlichen Realität, in Schule und Klassensaal. Dabei wird auch aufgezeigt, dass 3D Druck in praktisch allen Fächern zur Anwendung kommen kann, wenn auch nicht in gleichem Maße.

Lernschritt 2 – Technische Aspekte des 3D Drucks

Dieses Video zeigt, wie ein 3D Drucker funktioniert, welche wichtigen Fachbegriffe man kennen sollte und in welchen Schritten der Druck eines eigenen Objekts umgesetzt werden kann.

Lernschritt 3 – Sicherheitsaspekte beim 3D Druck

Hier wird auf Sicherheitsrisiken beim 3D Druck aufmerksam gemacht und mögliche Sicherheitsmaßnahmen vorgestellt. Je nach Bundesland und Schulträger können diese Rahmenbedingungen sicherlich variieren, weshalb eine Rückfrage beim Schulträger oder zuständigen Ministerium empfehlenswert sein kann. Folgend einige Links, die Hinweise geben können:

KMK: Richtlinie zur Sicherheit im Unterricht

DGUV: 3D Tischtdrucker in Schulen

Baden-Württemberg: Sicherer Umgang mit 3D-Druckern an Schulen

Qua-Lis NRW: Handreichung 3D Druck in der Schule

Lernschritt 4 – Ideen und fertige Objekte finden

Das Video zeigt dir Beispiele für Informationsquellen zum 3D Druck und Plattformen, die ausschließlich oder zumindest teilweise kostenlose 3D Objekte als Datei zur Verfügung stellen. Zum Zeitpunkt der Veröffentlichung boten die genannten Plattformen entweder ausschließlich oder zumindest teilweise kostenlose Dateien an, sollte das nicht mehr so sein, lassen sich bestimmt andere kostenlose Angebote finden. Auch Suchmaschinen und KI überzeugen bei der Suche nach passenden Objekten.

Lernschritt 5 – Objekte erstellen mit Tinkercad

Tinkercad ist die wohl bekannteste Software zum Erstellen von 3D Objekten, alleine oder mit Schüler:innen. Sie ist kostenlos und bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten. Das Video zeigt auf, wie man sich anmeldet, Klassen erstellt, vorhandene Ressourcen nutzt und 3D Objekte konstruiert. Darüber hinaus wirft das Video noch mal eine Blick auf die Nutzbarkeit des 3D Drucks in unterschiedlichen Fächern.

https://www.tinkercad.com/

Lernschritt 6 – Objekte Verbinden mit Tinkercad

Das Video zeigt Möglichkeiten auf, wie sich mit Hilfe von Tinkercad Objekte verbinden lassen, auch wenn sie nicht mit Tinkercad entstanden sind. So lassen sich beispielweise bestehende Objekte aus Plattformen sinnvoll an die konkreten Bedarfe anpassen.

Lernschritt 7 – Slicen

Um 3D Dateien drucken zu können, müssen sie in einen sogenannten G Code übersetzt werden. Dies geschieht in einem sogenannten Slicer. Am Beispiel eines gängigen kostenlosen Slicers werden Möglichkeiten und relevante Aspekte aufgezeigt.

Lernschritt 8 – Drucken

Das Video gibt Tipps zum Vorbereiten und durchführen des Drucks zur eigenen Orientierung und Fehlervermeidung.

Lernschritt 9 – Ausblick

Die Audiodatei gibt einen Ausblick auf Chancen des 3D Drucks im Unterricht.

Lernschritt 10 – Methodenworkshops