Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung für einen Schüler:innen-Workshop nur über die Lehrkraft einer Schule in der Metropolregion Rhein-Neckar erfolgen kann. Zur Anmeldung nutzen Sie bitte das entsprechende Formular.

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Workshops für Schülerinnen und Schüler

Um Chancen und Risiken der Digitalisierung abwägen zu können, ist es für Heranwachsende wichtig, frühzeitig einen verantwortungsbewussten und kompetenten Umgang mit digitalen Medien zu lernen. In unseren Workshops vermitteln wir informatische Grundkenntnisse und schulen die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler. Mit besonderen Angeboten zur Persönlichkeitsentwicklung möchten wir Jugendliche dazu ermutigen, in ihre eigenen Fähigkeiten zu vertrauen.

Unser Workshop-Angebot umfasst Veranstaltungen für die Primar- sowie Sekundarstufe I und II für die Schulen der Metropolregion Rhein-Neckar.

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Erste Programmierschritte mit Python, HTML & CSS oder Scratch

Primäres Ziel des Workshops ist es, die Schülerinnen und Schüler durch erste Hands-On Programmiererfahrungen für die Welt der IT zu begeistern und zu inspirieren. Im Rahmen des Workshops programmieren die Schüler:innen ihr erstes eigenes Spiel (Workshop „Gaming in Python - Code Dein Spiel“ oder "Spieleprogrammierung in Scratch") oder erstellen ihre erste eigene Website (Workshop „Meine erste Website in HTML & CSS“).

ChatGPT – Funktionsweise, Grenzen und Möglichkeiten

In der Unterrichtsstunde lernen Schüler:innen die Grenzen und Möglichkeiten bei der Nutzung von ChatGPT kennen, indem Aufgaben mit Hilfe des Programms bewältigt werden, die das Modell an seine Grenzen führt. So erhalten Schüler:innen auf lustige wie lebensnahe Art und Weise Einblick in die vielseitigen Möglichkeiten der KI und lernen aber gleichzeitig den konstruktiven, kritischen und reflektierten Umgang.

Spot-if-AI: Prompt Engineering und Deep Fakes

In dem Workshop lernen Schüler:innen am Beispiel von ChatGPT und DALL-E, wie sie Anweisungen an generative KIs formulieren, um möglichst überzeugende und hilfreiche Ergebnisse zu erhalten (Prompt-Engineering). Die neu erworbenen Fähigkeiten werden im digitalen Spiel Spot-if-AI angewandt, in dem die Schüler:innen Künstler:innen-Profile erstellen, die im Klassenplenum neben echten Profilen bestehen sollen. Im Plenum versuchen die Schüler:innen das Fake-Profil ihrer Mitschüler:innen zu erraten, während sie gleichzeitig versuchen, dass das eigene unentdeckt bleibt.

KI: Von Innovation bis Alltag

In der Unterrichtseinheit erstellt die Klasse gemeinschaftlich eine Übersicht über die unterschiedlichen Einsatzbereiche künstlicher Intelligenz. Dadurch wird den Schüler:innen die Gelegenheit gegeben, sich als Expert:in intensiv mit einem der Teilbereiche auseinanderzusetzen, sowie sich einen breiten Überblick über die gesamte Entwicklung zu verschaffen. Ein recherche-begleitendes Arbeitsblatt sowie (nach Bedarf) eine Liste an vorgefertigten Links helfen ihnen, die Informationen in schneller Zeit zu finden und zusammenzutragen, sodass jede:r zwar Expert:in über ein Thema ist, sich die Klasse aber gemeinsam einen breiten Überblick verschafft, der am Ende im Klassenzimmer oder im Schulhaus ausgestellt werden kann.

Desinformation und Social-Media

Zwischen wahren und falschen Informationen zu unterscheiden wird immer schwieriger. Im Workshop lernen die Schüler:innen schnelle und effiziente Methoden kennen, um Beiträge auf Social Media zu überprüfen. In der App „Social-Media-Sherlock“ setzen die Schüler:innen ihre neu erlernten Fähigkeiten unmittelbar in einem simulierten sozialen Netzwerk ein, indem sie echte Desinformationsbeispiele analysieren und entlarven.

Achtsamer Umgang mit der Informationsflut – Konstruktiver Journalismus

Die Schüler:innen lernen die Prinzipien des konstruktiven Journalismus kennen, bei dem der Fokus nicht nur auf der Problemidentifikation liegt, sondern auch auf der aktiven Suche nach Lösungen. Konstruktiver Journalismus möchte damit die Bereitschaft erhöhen, sich selbst aktiv an der Bewältigung gesellschaftlicher Probleme zu beteiligen.

Erste Schritte im Netz

Was sind Medien? Welche Medien nutze ich? Wann und wie lange darf ich zocken / fernsehen? Warum gibt es eine Altersfreigabe? Wann ist es Zeit fürs erste Handy?

Erste Schritte – Gefahren und Risiken in der digitalen Welt

Was sind Viren und welche Gefahren lauern im Internet? In diesem Workshop lernen die SchülerInnen die Gefahren und Risiken der digitalen Welt kennen und erfahren, wie sie sich vor Betrug und Viren im Netz schützen können.

Erste Schritte – Grenzenlose Kommunikation

Gerade das Internet bietet viele Angebote, die von Kindern zur Kommunikation genutzt werden. Egal ob Soziale Netzwerke, Messenger oder E-Mail – die Onlinekommunikation will gelernt sein.

Alles Werbung – oder was?!

Kinder begegnen Werbung in nahezu allen Lebensbereichen. Die Verlockungen der Konsumwelt haben besonders auf Kinder eine hohe Anziehungskraft. Ein kompetenter Umgang mit Werbung muss gelernt sein, dieser Workshop soll Kindern dabei helfen, Werbung besser zu verstehen.

Meine Medienheld:innen

Wer sind die Medienhelden der Schülerinnen und Schüler und wie werden sie von ihnen beeinflusst? Im Rahmen des Workshops erkunden die Kinder die Welt ihrer Helden und lernen, ihre Vorbilder kritisch zu hinterfragen – was ist Realität und was nur schöner Schein?

Film ab!

Wie werden Filme gemacht? Ist Harry Potter „echt"? Ab welchem Alter darf ich die Checker auf YouTube schauen? Und: Wie mache ich Filme selbst?

Stop Motion und Greenscreen Technik mit dem iPad kennenlernen und anwenden

In diesem Workshop lernen die Schülerinnen und Schüler, wie man eigene Stop-Motion und GreenScreen Clips mit dem iPad produziert.

Digitale Medien – aber sicher! Klassenstufe 5 - 10

Was sind digitale Medien? Wann wird aus viel zu viel? Was weiß Mark Zuckerberg über mich? Wem gehören Bilder im Netz? Was kann ich tun, um mich zu schützen? Und: Wie kann ich die Vorteile von digitalen Medien für mich nutzen?

Der (Klassen)Chat: Online-Kommunikation Klassenstufe 5 - 10

Sticker, Hass und Kettenbriefe: In Foren und Chats geht es meist hoch her – und das rund um die Uhr. Doch: Wie kann ich mich – und andere – schützen? Was steht in den AGBs der Messenger? Welche Bilder darf ich verschicken? Wann wird es sogar rechtlich bedenklich? Und: Wie kann ein Klassenchat gelingen?

Social Media & Videoportale Klassenstufe 5 - 8

What’s App, Snapchat & BeReal, Youtube, TikTok & Twitch: Was unterscheidet die Apps? Wer steckt dahinter? Ab wann darf ich? Und wie kann ich mich online schützen?

Jugendmedienschutz Klassenstufe 5 - 12

Ist mein What’s App Chat privat? Woher weiß TikTok, dass ich Messi mag? Sieht SnapChat meine Selfies? Und: Ist Zocken gut für mein Gehirn?

Medienforscher:in Klassenstufe 9-12

Macht Zocken aggressiv? Verändert die Nutzung von Social Media unsere Wahrnehmung? Mögen Männer romantische Filme weniger als Frauen? Wir suchen uns in dem Präsenz-Workshop eine Fragestellung, die uns unter den Nägeln brennt und wandeln sie um in eine wissenschaftliche Studie.

Künstliche-Gesichter Klassenstufe 9-12

AI-generierte Profilbilder, computeranimierte Filmheld:innen und wunderschöne Influencer:innen: Wann ist ein Gesicht „echt“? Woran erkennen wir künstliche Gesichter? Und welchen Einfluss haben diese auf die (Selbst-)Wahrnehmung?

Soziale Netzwerke: Algorithmen und Manipulation am Beispiel von TikTok

In dem Workshops schauen die Schüler:innen hinter die Kulisse des Tiktok-Algorithmus. Dabei beschäftigen sich die Jugendlichen insbesondere damit, wie die personalisierten Inhalte der "FürDich-Seite" ausgewählt und Nutzer:innen dadurch beeinflusst werden können. Außerdem werden Marketingstrategien und Werbeformen analysiert, die für die Nutzer:innen auf den ersten Blick nicht als Werbung erkennbar sind.

Mein digitaler Arbeitsplatz

Wie organisiere ich meinen digitalen Arbeitsplatz effizient? Welche Maßnahmen helfen mir, meine Daten sicher zu verwalten? Und wie nutze ich digitale Kommunikationstools richtig?

Medienberufe: Wege in die Medien Klassenstufe 9-12

Im Rahmen des Workshops erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Überblick über Medienberufe. Was kann ich? Was fällt mir leicht? Was mache ich gerne? Irgendwas mit Medien?

Zukunftsmusik - Kreativer Workshop mit Künstlicher Intelligenz

In diesem innovativen Workshop tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Musik und der modernen Technologie ein. Sie erfahren, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Art und Weise verändert, wie Musik geschaffen und erlebt wird.

Podcasts gestalten und veröffentlichen

In diesem Workshop haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, einen eigenen Podcast mit dem iPad zu produzieren.

Programmieren lernen mit dem Calliope mini

Im Workshop werden Grundlagen der Programmierung mit Hilfe des Einplatinencomputers „Calliope mini“ vermittelt. Dieser wurde für Bildungszwecke entwickelt und wird an Grundschulen und weiterführenden Schulen, z. B. im Informatikunterricht, eingesetzt.

Spielend programmieren lernen mit Scratch

Die Schülerinnen und Schüler lernen mit der Programmiersprache Scratch, Computerspiele zu programmieren.

Zahlenrätsel lösen mit Scratch

Die Schülerinnen und Schüler lernen mit Hilfe der für Kinder und Jugendliche konzipierten Programmiersprache Scratch Zahlen- bzw. Mathematikrätsel zu lösen.

Demokratiebildung und Design Thinking

Diese Workshopreihe nutzt das Konzept des Design Thinkings, um Schülerinnen und Schülern einen praktischen und interaktiven Zugang zur politischen Bildung zu ermöglichen. "Design Thinking und Demokratiebildung" ist mehr als nur ein Workshop – es ist ein Aufruf zum Handeln. Es geht darum, jungen Menschen das Werkzeug an die Hand zu geben, um als informierte, engagierte und kritische Bürger in einer demokratischen Gesellschaft zu agieren.

Mediensucht-Prävention PROTECT - Klasse 3-6

Wenn Kinder Computerspiele oder das Internet so exzessiv nutzen, dass ihre Lebensqualität auf sozialer, psychischer und körperlicher Ebene darunter leidet, spricht man von Internetsucht. PROTECT bietet ein universelles Präventionsprogramm fu¨r Schu¨lerinnen und Schu¨ler der 3. bis 5. Klasse.

Mediensucht-Prävention PROTECT - Klasse 7-10

Wenn Jugendliche Computerspiele oder das Internet so exzessiv nutzen, dass ihre Lebensqualität auf sozialer, psychischer und körperlicher Ebene darunter leidet, spricht man von Internetsucht. Durch den PROTECT-Workshop soll ein schädlicher, suchtartiger Gebrauch des Internets verhindert werden.

Mutmacher-Seminar – das schülergerechte Event zur Berufsorientierung

Jenseits straffer Unterrichtspläne, Hausaufgaben und Notendruck ist das Mutmacher-Seminar ein motivierendes und vor allem schülergerechtes Event zur Berufsorientierung für Schüler:innen von der 8. bis zur 13. Klasse an Real- und Gesamtschulen sowie an Gymnasien.

Persönlichkeitsfindung - redesign YOU - schulintern

Welchen Weg möchtest Du nach der Schule gehen? Wie möchtest Du Deine Zeit nutzen und womit Dein Leben verbringen? Was sind Deine Träume, Wünsche, Bedürfnisse und Sehnsüchte? Welche Fähigkeiten, Talente und Stärken hast Du? Der spannende und spielerische Workshop, bei dem Du Dich selbst neu kennenlernen und überraschen wirst.