Das Workshop-Angebot ist kostenfrei. Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung für den Workshop nur über die Lehrkraft einer Schule in der Metropolregion Rhein-Neckar erfolgen kann. Zur Anmeldung nutzen Sie bitte das entsprechende Formular.

Der Workshop wird an Ihrer Schule durchgeführt.

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Mein digitaler Arbeitsplatz

Dauer: 5 Schulstunden

Max. Teilnehmer:innen: 30

Der Workshop richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 - 9

Wie organisiere ich meinen digitalen Arbeitsplatz effizient? Welche Maßnahmen helfen mir, meine Daten sicher zu verwalten? Und wie nutze ich digitale Kommunikationstools richtig?

In diesem Workshop lernen die Schüler:innen praxisnah, wie sie ihren digitalen Alltag verbessern können. Die folgenden Themen stehen dabei im Mittelpunkt:

  • Grundlagen der digitalen Effizienz: Wie lerne ich schnelles schreiben am Rechner? Welche Shortcuts sollte ich kennen, um effizienter zu arbeiten?
  • Ordnung am digitalen Arbeitsplatz & Effiziente Dateiverwaltung: Warum ist eine gut strukturierte Dateiorganisation wichtig? Wie kann ich Dateien auf meinem Rechner/iPad sinnvoll organisieren?
  • IT-Sicherheit: Was ist ein Passwortmanager und wie richte ich ihn ein? Was sind Passkeys und warum ist die Zwei-Faktor-Authentifizierung wichtig?
  • Backups: Wie erstelle ich ein Backup meiner Daten? Was sind die Unterschiede zwischen physischen und Cloud-Backups?
  • Digitale Kommunikationstools: Wie richte ich mir einen E-Mail-Client ein? Welche Tools eignen sich für sichere digitale Kommunikation?
  • Datenschutz und -souveränität: Was sind personenbezogene Daten und wie kann ich sie schützen? Worauf muss ich beim sicheren Surfen im Internet achten und wie hilft mir ein VPN dabei?

Es sollte allen Schüler:innen ein Computer/Laptops oder Tablets sowie Internetzugang und Präsentationsmaterial (Beamer) zur Verfügung stehen.


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Mein digitaler Arbeitsplatz

Referent:in

Johannes Walther ist ehemaliger Stipendiat der Hopp Foundation und Lehrer für Informatik, Mathematik und Physik am Kurpfalzgymnasium in Schriesheim. Er ist leidenschaftlich daran interessiert, innovative Unterrichtskonzepte zu erkunden und das digitale Arbeiten an Schulen voranzutreiben. Er hat bereits Erfahrungen im Einsatz von ChatGPT sowohl bei der Unterrichtsvorbereitung als auch im Unterricht selbst gesammelt und möchte andere Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler zu einem verantwortungsvollen Umgang mit KI-Technologien wie ChatGPT befähigen.