Wie lernt eine KI? Neuronale Netze selbst erleben und trainieren

Dauer 2 Schulstunden
Durchführungsform Präsenz (schulintern)
Teilnehmerzahl Mindestens 16, maximal 30 Schüler:innen
Zielgruppe Klassenstufen 10, 11, 12, 13
Niveaustufe Alle Niveaustufen

Workshopbeschreibung

Im Workshop lernen die Teilnehmer:innen anhand von Beispielen und interaktiven Übungen die Grundidee neuronaler Netze kennen. Zunächst sammelt die Klasse mithilfe einer Mindmap Merkmale, die für ein „Rezept“ zur Gesichtserkennung nötig wären. Dabei wird deutlich, dass sich viele Eigenschaften nicht sinnvoll in feste Programmregeln übersetzen lassen. Deshalb werden für solche Aufgaben wird maschinelles Lernen als Alternative zum klassischen Programmieren eingesetzt. Die Schüler:innen lernen nun den Aufbau neuronaler Netze anhand des menschlichen Gehirns kennen.

Im Spiel „Stilles Netz“ simulieren die Teilnehmer:innen selbst ein neuronales Netz und erleben, wie Informationen weitergegeben und verarbeitet werden. Darauf aufbauend werden die Lernverfahren Supervised Learning und Reinforcement Learning eingeführt und anhand der Simulation gezeigt, wie Gewichte angepasst werden und Modelle durch Berechnung und Feedback trainiert werden. Im Anschluss trainieren die Schüler:innen in Kleingruppen eine eigene Bilderkennungs-KI und reflektieren den Einfluss von Trainingsdaten auf das Ergebnis. Abschließend werden verschiedene Formen von Biases (Vorurteilen) in KI-Systemen thematisiert und deren Zusammenhang mit Trainingsdaten diskutiert.

Am Ende des Workshops können Teilnehmer:innen:

  • zwischen klassischer Programmierung und maschinellem Lernen unterscheiden.
  • den Aufbau eines neuronalen Netzes beschreiben.
  • erklären, wie Maschinen durch Supervised Learning aus Beispielen lernen.

Voraussetzungen

Neben einer Präsentationsmöglichkeit, wie beispielsweise einem Smartboard oder Beamer mit Anschlussmöglichkeiten über HDMI oder AppleTV, wird ein stabiles WLAN benötigt. Für die Teilnehmer:innen sind mobile Endgeräte (Tablets oder Smartphones) erforderlich. Nicht alle Teilnehmer:innen müssen über ein eigenes Endgerät verfügen, im Workshop werden kleinere Gruppen (2-4 Teilnehmer:innen) zusammen an einem Gerät arbeiten.


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Referent:in

Articlett.Schule ist ein Karlsruher EdTech-Startup, das sich auf die Vermittlung von Medienkompetenz in Zeiten von künstlicher Intelligenz spezialisiert hat. Unsere Unterrichtseinheiten ermöglichen Lehrkräften zukunftsfähige Medienkompetenz unabhängig vom eigenen Digitalwissen spannend zu vermitteln. Die Hopp Foundation arbeitet seit 2024 erfolgreich mit Articlett.Schule zusammen.

Hinweis

Bitte beachten Sie, dass die Terminauswahl sich nach der Kapazität der Referent:innen richtet. Alle verfügbaren Termine stehen Ihnen im Buchungskalender zur Verfügung. Individuelle Terminwünsche können leider nicht berücksichtigt werden. Bei mehreren Workshops müssen mindestens zwei Workshops am gleichen Tag gebucht werden.