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Das Workshop-Angebot ist kostenfrei. Bitte beachten Sie, dass eine Anmeldung für den Workshop nur über die Lehrkraft einer Schule in der Metropolregion Rhein-Neckar erfolgen kann. Zur Anmeldung nutzen Sie bitte das entsprechende Formular.
Der Workshop wird an Ihrer Schule durchgeführt. Bitte beachten Sie, dass wir für die Planung der Schüler-Workshops einen Vorlauf von mindestens 6 - 8 Wochen benötigen.
Bei Fragen können Sie uns gerne per E-Mail kontaktieren.
Dauer ca. 6 Schulstunden
Max. Schüler:innen: 30
Der Workshop richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 7.
Die Schüler:innen benötigen für den Workshop ein Tablet mit der installierten App GarageBand Moises, Google Chrome sowie Internetzugang und Kopfhörer.
Herzlich willkommen zum spannenden Workshop „Zukunftsmusik - Kreativer Workshop mit Künstlicher Intelligenz“! In diesem innovativen Workshop tauchen die Schülerinnen und Schüler in die Welt der Musik und der modernen Technologie ein. Sie erfahren, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Art und Weise verändert, wie Musik geschaffen und erlebt wird. Gemeinsam entdecken sie, wie mithilfe von KI kreative Musikprojekte realisiert werden können. Dabei erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Erstellung eigener Projekte mithilfe von KI. Jede Gruppe erstellt ein eigenes Musikstück und erhält Feedback sowie professionelle Unterstützung durch einen erfahrenen Workshop-Leiter und Musiker.
Christian Heneka ist Realschullehrer (Fächer Musik, Sport, Englisch, Deutsch) und als Referent am Landesmedienzentrum Stuttgart tätig. Außerdem ist er Apple Professional Learning Specialist (APLS) und somit Experte für die Nutzung des iPads im Schulunterricht. Weitere Fortbildungsschwerpunkte sind „Digitale Audio- und Videoproduktionen“ sowie „Das iPad im Fach Musik“. Er bietet dazu diverse Workshop- und Fortbildungsformate für Pädagoginnen und Pädagogen, sowie Kinder und Jugendliche an. Herr Heneka realisiert als selbstständiger Referent auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.