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Schulen sehen sich immer wieder mit Veränderungsprozessen konfrontiert, die beispielsweise durch die Digitalisierung oder neue Lernformen bedingt sind. Solche Entwicklungen stoßen jedoch häufig auf Hindernisse in Form von Ablehnung, Rückzug oder Infragestellung. Die Ursachen finden sich auf individueller oder systemischer Ebene und können die notwendigen Veränderungen erheblich erschweren.
In dem Workshop lernen schulische Führungskräfte die zentralen Ebenen von Widerstand kennen und reflektieren deren Bedeutung für den eigenen Alltag. Ebenso wird ein Blick auf systemische Dynamiken geworfen. Gemeinsam werden konkrete Formulierungs- und Handlungsoptionen erarbeitet, um mit Widerstand konstruktiv umzugehen und das eigene Führungsrepertoire zu erweitern.
Diese Fortbildung richtet sich an schulische Führungskräfte aller Schulformen und Schulstufen.
Für die Fortbildung sollte Ihnen ein Laptop/PC mit Kamera und Mikrofon zur Verfügung stehen.
Cornelia Stenschke, M.A., Systemische Beraterin, Coach und Supervisorin ist Englisch- und Geschichtslehrerin an einer beruflichen Oberschule in Bayern. Seit vielen Jahren ist sie als Medienpädagogin in der Lehrerfortbildung tätig. Mit ihren Ausbildungen im Bereich Coaching und Supervision unterstützt sie als Trainerin zudem die Professionalisierung von Führungskräften an Schulen und begleitet diese bei der digitalen Transformation. Ihre Herzensthemen sind gute Führung, gelingende Kommunikation und Klarheit in Veränderungsprozessen. Cornelia Stenschke realisiert als selbstständige Referentin auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.