Die digitale Transformation der Gesellschaft verändert sowohl das, was wir lernen als auch die Art, wie wir lernen; der Bildungsauftrag der Schulen hat sich erweitert. An praktischen Beispielen wird gezeigt, wie Lernen schülerorientierter und aktiver gestaltet werden kann. Der Vortrag eignet sich besonders für Schulen, die eine Orientierung bei ihrem schulischen Entwicklungsprozess benötigen und kann als Grundlage für eine gemeinsame pädagogische Vision einer zeitgemäßen Bildung dienen.