Vertiefungsworkshop: Actionbound - Lernen vor Ort mit Smartphone und Tablet

Actionbound - interaktive Schnitzeljagd, Multimedia-Guide, digitale Schatzsuche auf Smartphone und iPad

Freitag, 13.03.2020 von 10:00 bis 17:00 Uhr

Smartphones und Tablets bieten interessante Möglichkeiten für Klassenausflüge, Stadterkundungen und Museumsbesuche. In diesem Workshop wird am Beispiel des Internetdienstes Actionbound gezeigt, wie man selbst mobile digitale Angebote produzieren kann. Mit Actionbound lassen sich Lerntouren erstellen, die aus verschiedenen Stationen mit Inhalten und Aufgaben bestehen und anschließend von Schülerinnen und Schülern gespielt werden können. Eine Tour kann dabei unterschiedliche mediale Elemente wie Bilder, Videos, Maps, QR-Codes etc. enthalten.

Im Workshop erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Gelegenheit, selbst eine digitale Lerntour durch die Weinheimer Innenstadt zu absolvieren. Weitere Beispiele werden kurz vorgestellt. Im Anschluss daran wird ein eigenes kleines Projekt mit Actionbound konzipiert und umgesetzt.

Referent des Workshops:

Dipl.-Päd. Holger Meeh ist Akademischer Rat an der PH Heidelberg und lehrt dort Mediendidaktik und Medienbildung in den Lehramtsstudiengängen sowie im Master E-Learning und Medienbildung und ist zudem Geschäftsführer des Medienzentrums der Hochschule. Er wirkte konzeptionell, beratend und als Autor an zahlreichen digitalen Lernangeboten mit, u.a. für die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg und das BNE-Programm „Chat der Welten“. Er ist außerdem Redaktionsmitglied der Zeitschrift »Politik & Unterricht«.

Für den Workshop werden Laptops und iPads zur Verfügung gestellt, eigene Geräte können selbstverständlich ebenfalls genutzt werden.

Der Workshop findet nur bei einer Mindest-Teilnehmerzahl statt und ist auf maximal 12 Teilnehmer begrenzt. 

Der Workshop findet in unserem Seminarraum in Weinheim (Institutstraße 15) statt.

Das Workshop-Angebot ist kostenfrei.

Die Anmeldung zum Workshop kann unter Angabe der Schule per E-Mail erfolgen.

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