Wie Schüler:innen zu motivierten Lebensgestalter:innen werden

Dauer 7 Stunden
Durchführungsform Präsenz
Zielgruppe Lehrkräfte aller Schularten
Niveaustufe Alle Niveaustufen

Workshopbeschreibung

In diesem Präsenz-Workshop werden Methoden aus dem Glücksunterricht vorgestellt, die leicht in den Alltag und in den Unterricht integriert werden können. Es werden Wege aufgezeigt, wie Schüler:innen ihre Motivation erhöhen, ihre Stärken und Talente erkennen und dadurch den persönlichen Erfolg steigern können.

In einem Prozess der Selbstreflexion, wird der eigene Entwicklungsstand in den verschiedenen Lebensbereichen bewertet und es wird gezeigt, wie man sich durch entsprechende Routinen und Tools selbst coachen kann. Diese Methode hilft den Schüler:innen leichter zu lernen, Blockaden zu lösen, ihr Selbstvertrauen zu stärken und die eigenen Ressourcen zu fördern. Sie lernen dadurch ihre Glaubenssätze zu überprüfen und zu verbessern.

Inhalte

  • Biographiearbeit: Mein Lebensbaum Biographiearbeit, Roter Lebensfaden, Lebenspizza
  • Bucketlist
  • Kurzer Theorieblock zur Positiven Psychologie und der Wirkung von Glücksunterricht
  • Intuitionsübung, Körperpendel, C.G. Jung: Krafttiere als Archetypen, Stärkenschatzkiste, Entspannungs- und Achtsamkeitstechniken, mit denen mehr Lebensfreude und Gelassenheit erreicht werden kann.

Falls vorhanden, bitte einen Glücksbringer oder Talismann mitbringen.

Wie Schüler:innen zu motivierten Lebensgestalter:innen werden

Referent:in

Susanne Gerdon ist Lehrerin an der Realschule plus in Kandel und Zertifizierte Glückslehrerin am Fritz Schubert-Institut, Heidelberg. In dieser Funktion bietet Sie Glückscoachingworkshops an und hält Vorträge als Motivationstrainerin. Zudem hat sie die Zusatzqualifikation als „Beraterin für Gewaltprävention und Gesundheitsförderung“. Als selbstständige Referentin realisiert Susanne Gerdon auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.

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