Der Workshop findet in unserem Seminarraum in Weinheim (Institutstraße 15) statt. Für den Workshop werden iPads mit den entsprechenden Apps zur Verfügung gestellt. Das Workshop-Angebot ist kostenfrei.
Binnendifferenzierung im Unterricht mit digitalen Medien
Binnendifferenzierung ist täglich ein Thema im Klassenzimmer und in den Lehrerzimmern. Der Grund dafür ist einleuchtend – die Klassen werden immer heterogener! Leider stellt die Umsetzung die Lehrkräfte vor eine große Herausforderung – immer noch. Tablets im Unterricht können hier gut unterstützen. Denn mit einem Tablet kann nicht nur im Leistungsniveau differenziert werden, sondern auch im Lernzugang und im Erstellen von Lernprodukten.
Der Online-Workshop gliedert sich u.a. in folgende Bereiche:
- Lernhilfen
- Soziale Differenzierung
- Aktivität erhöhen
- Struktur geben
- Lernprodukte erstellen
- Rückmeldung geben
Im Workshop werden neben Tools und Anwendungen auch immer konkrete Anwendungsbeispiele gezeigt.
Voraussetzungen
Der Workshop richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer aller weiterführenden Schularten ab Klassenstufe 7, die aber eher erst beginnen, mit Tablets zu unterrichten. Mit der Grundbedienung des iPads sollten die Teilnehmenden vertraut sein, bereits am Basisworkshop "Das iPad als Unterrichtswerkzeug" teilgenommen und/oder bereits erste Erfahrung beim Einsatz von iPads im Unterricht gesammelt haben.
Referent:in
Thomas Cleesattel ist Dipl. Handelslehrer und Politikwissenschaftler. Er unterrichtet die Fächer BWL und Geschichte an einer kaufmännischen Berufsschule. Als Multimediaberater und Projektverantwortlicher für Digitalisierung hat er dort ein schulinternes Fortbildungskonzept für Lehrkräfte konzipiert und implementiert und war pädagogischer Verantwortlicher für die Tabletklassen. Als Referent für Lehren und Lernen in der digitalen Welt leitet und konzipiert er Fortbildungen in Baden-Württemberg und ist deutschlandweit auf vielen Bildungsevents im Einsatz. Herr Cleesattel realisiert als selbstständiger Referent auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.
Termine
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