Das iPad als Unterrichtswerkzeug im DaF/DaZ-Unterricht

Der Einsatz des iPads im Sprachunterricht ist alleine durch die Möglichkeit, Ton- oder Videoaufnahmen zu machen, annähernd grenzenlos. Hinter allem steht die Idee, möglichst eine hohe Sprachaktivität zu erzeugen. Sprache lernt man durch Sprechen!

In diesem Präsenz-Workshop werden mit Schwerpunktsetzung auf „Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache“ verschiedene Einsatzmöglichkeiten des iPads anhand ausgewählter Sprachfelder in Bezugnahme auf das Curriculum „Deutsch als Zweitsprache“ des Bayrischen Lehrplans an konkreten Unterrichtsbeispielen ausprobiert. Dazu kommen Apps wie Pages, Book-Creator, Explain Everything und andere zum Einsatz, die an dieser Stelle das Üben der Wortfelder an konkreten Arbeitsaufträgen vereinfachen und die SuS zu hoher Sprachaktivität führen, damit Gelerntes in der Anwendung geübt und gefestigt wird.

Der Workshop zeigt nicht, wie die Wortfelder im Unterricht vermittelt werden, gibt aber detaillierte Informationen und Unterrichtsmaterial, welches mit iPads sofort umgesetzt werden kann. Auch wenn der Workshop als DaF-/DaZ-Workshop ausgeschrieben ist, sind die Beispiele natürlich alle auch im gängigen Fremdsprachenunterricht umsetzbar.

Voraussetzungen

Voraussetzung zum Besuch des Kurses ist die Veranstaltung des Basiskurses "Das iPad als Unterrichtswerkzeug".