Aktionskarten für die weiterführende Schule

Für mehr Wir-Gefühl und eine bessere Kommunikation. Für mehr Achtsamkeit und einen genaueren Fokus auf wichtige Dinge. Zum Anregen der Kreativität, zum Entfachen der Energie oder einfach zum Runterkommen.

Gemeinsam mit einem interdisziplinären Team bestehend aus Pädagogen, Design Thinkern und Designern hat die Hopp Foundation eine Sammlung von Aktionskarten für die weiterführende Schule erstellt, die Lehrkräfte in verschiedenen Situationen im Schulalltag unterstützen kann.

Zur Unterscheidung sind die Aktivitäten in sechs verschiedene Kategorien eingeteilt, welche durch Farbcodes gekennzeichnet sind.Die Aktionen helfen dabei, das "Wir-Gefühl" zu stärken, die Kreativität zu steigern, Energie zu tanken, die Kommunikation anzuregen, achtsamer miteinander umzugehen oder den Fokus wiederzufinden.

Die Karten sind flexibel und vielseitig einsetzbar:

– Als kurzer Impuls oder für die ganze Schulstunde

– Als Einzelübung oder im Team

– In der Schule oder im virtuellen Klassenzimmer

– Spontan und ohne Material oder mit etwas Vorbereitung

– Im Unterricht, auf Klassenfahrt oder bei Projekttagen.

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Aktionskarten für die weiterführende Schule

Die Materialien stehen außerdem über unsere Plattform Unterrichtsmaterialien zum Download zur Verfügung.

 

Wir-Gefühl
15 Min

Wahr oder falsch

„Stimmt das wirklich? Das hätten wir gar nicht gedacht!“ Bei dieser Übung lernen sich die Schüler von einer ganz neuen Seite kennen. Sie dient zum ersten Kennenlernen oder dazu, die Teambildung in Gruppen zu vertiefen.
Wir-Gefühl
20 Min

Spaghettiturm

Gemeinsam mit anderen eine Herausforderung meistern und dabei Spaß haben: So geht Teambildung! Bei dieser Übung bauen mehrere Teams jeweils einen Spaghettiturm um die Wette. Das Team mit dem höchsten Bauwerk gewinnt. In kurzer Zeit wird geplant, diskutiert, experimentiert, optimiert … und viel gelacht. Hier braucht es die Ideen und Talente jedes Einzelnen, um gemeinsam die beste Lösung zu realisieren.
Wir-Gefühl
10 Min

Wertschätzungskreis

Positives Feedback kann so einfach sein! Diese Übung ermöglicht es auf spielerische Art, den Fokus auf positive Aspekte der Mitschüler zu lenken und gleichzeitig zu erkennen, was andere am eigenen Verhalten schätzen. Sie lädt dazu ein, Wertschätzung in der Klassengemeinschaft zu stärken. Ideal als positiver Abschluss eines Schultages, eines Projekttages oder zum Schuljahresende.
Wir-Gefühl
45 Min

Auf offener See

Alle an Deck! Mit vereinten Kräften gegen das Ertrinken. Bei dieser Übung sind die Teams auf einem sinkenden Schiff unterwegs. Sie müssen gut priorisieren, um mit den verbleibenden Gegenständen zu überleben. Eine tolle Übung zur Teambildung, die zeigt, dass ein Team meist mehr leisten kann als die Summe aller Einzelleistungen.
Wir-Gefühl
20 Min

Spaceshuttle

Ein idealer Start für die Zusammenarbeit in Schulprojekten! Ob bei Projekttagen, im Design-Thinking-Projekt oder bei allen weiteren Teamaufgaben: Diese Übung hilft dabei, die Fähigkeiten und Kompetenzen der einzelnen Teammitglieder zu identifizieren und miteinander zu teilen. Daneben lässt sie Raum für persönlichen Austausch und fördert so das gemeinsame Kennenlernen.
Wir-Gefühl
15 Min

T-Shirt-Profil

„Erzähl uns, was Du alles kannst!“ Diese Übung fördert das gegenseitige Kennenlernen der Teammitglieder und lenkt den Fokus auf ihre Fähigkeiten und Stärken. Bei der Zusammenarbeit in Projekten sind interdisziplinäre Teams in der Regel erfolgreicher. Die hier entwickelten Profile können anschließend genutzt werden, um möglichst unterschiedliche Personen in Teams zusammenzubringen, die sich optimal ergänzen.
Energie
5 Min

Klatsch Dich fit

Hier kommen Konzentration und Motorik gleichermaßen in Schwung! Durch einfache Bewegungen, die Konzentration erfordern, klatschen sich die Teilnehmer zu neuer Energie. Schüler aller Altersklassen werden so mit Spaß in Windeseile fit für den Unterricht.
Energie
5 Min

Steh auf!

Hier bleibt garantiert keiner sitzen! Diese sehr kurze Übung am Platz ist bestens geeignet als Einstieg in den Unterricht, beispielsweise nach der Mittagspause. Sie sorgt durch einfaches Aufstehen und Wiederhinsetzen für Spaß und Bewegung.
Energie
5 Min

Stopp und los

Bewegung, die es in sich hat. Bei diesem Spiel ist Konzentration gefragt, damit der Körper das macht, was der Kopf will. Begonnen wird mit einfachen Kommandos zum Laufen und Stehenbleiben. In den folgenden Runden wird die Komplexität nach und nach erhöht: Neue Kommandos kommen hinzu, Bedeutungen werden auf den Kopf gestellt.
Energie
5 Min

Oma, Tiger, Samurai

„Schere, Stein, Papier“ neu interpretiert – hier ist voller Körpereinsatz gefragt! Wie bei dem beliebten Spieleklassiker wird auch hier zwischen drei Optionen gewählt. Durch den Einsatz des gesamten Körpers werden neue Energien freigesetzt und Bewegungsbedürfnisse gestillt. Es können Paare miteinander spielen oder Teams gegeneinander antreten.
Energie
5 Min

Finde das Passende!

Wer findet als Erster den passenden Gegenstand? Hier ist Schnelligkeit gefragt! Dieses Spiel regt den Kreislauf und die Kreativität gleichermaßen an und sensibilisiert für das eigene Umfeld.
Energie
5 Min

Wichtelmütze

Zungenbrecher mit Energieschub – Versprecher garantiert! Bei dieser Übung ist schnelles Sprechen und Konzentration gefragt. Durch den raschen Wechsel zwischen ungewohnten Wörtern und einer Portion Bewegung werden müde Schüler wieder fit für die nächste Unterrichtseinheit.
Kommunikation
10 Min

Ja, aber ... – Ja, und ...

Raus aus der Problem-Trance! Ein Plädoyer für konstruktive Kommunikation. Stell Dir vor, Du äußerst eine tolle Idee, und das Erste, was Du hörst, ist: „Ja, aber …“ In zwei Runden erkennen die Schüler, wie Kritik das lösungsorientierte Denken und die Ideenfindung hemmen kann und wie das Aufbauen auf den Ideen anderer Kreativität beflügelt. Eine spielerische Praxisübung, nachdem der Unterschied der beiden Fragestrategien mit den Schülern im Unterricht erarbeitet wurde.
Kommunikation
15 Min

In die Tiefe – in die Breite

Ideal zur Vorbereitung auf qualitative Interviews oder zum Ausbau der kommunikativen Kompetenz. Hier üben die Schüler, die Fragestrategien „vertiefendes Fragen“ und „Fragen mit breitem Fokus“ flexibel einzusetzen. Eine spielerische Praxisübung, um den Unterschied zwischen den beiden Fragestrategien mit den Schülern im Unterricht zu erarbeiten.
Kommunikation
10 Min

Partygeflüster

Ein wohltuender Moment zu hören, was andere an einem schätzen! Diese Übung richtet den Fokus auf Anerkennung und positive Bestärkung der Teammitglieder. Jeder erhält positives Feedback und erlebt außerdem, dass es sich lohnt, andere durch eine wertschätzende Brille zu betrachten. Ideal als Abschluss eines Gruppenprozesses oder für die Teambildung.
Kommunikation
15 Min

Die Kunst des Zuhörens

Gut zuhören kann ganz schön schwierig sein! Während wir uns unterhalten, fokussieren wir uns oft zu sehr auf das Senden von Informationen. Diese Übung sensibilisiert die Schüler für das Zuhören und aktive Empfangen von Informationen. Sie zeigt, wie schnell man in einer Diskussion die eigenen Argumente gedanklich vorbereitet, während das Gegenüber noch spricht. Klar, dass dabei so manches nicht gehört oder falsch verstanden wird.
Fokus
3 Min

1 – 2 – 3

Bis 3 zählen kann ganz schön schwierig sein! Diese einfache Übung kombiniert Zählen und Bewegung. Sie ist für alle Altersgruppen geeignet und kann mühelos zwischendurch, zum Beispiel vor einer nächsten Lerneinheit, durchgeführt werden. So werden Konzentration sowie Andersdenken angeregt – und es wird viel dabei gelacht!
Fokus
5 Min

Verrücktes Alphabet

Eine echte Herausforderung für Körper und Geist. Das Lesen des Alphabets ist kinderleicht. Das ändert sich aber, wenn es mit Bewegungen verknüpft wird. Eine Koordinationsübung, die sowohl Konzentration als auch Motorik anregt und die Lachmuskeln trainiert.
Fokus
10 Min

Wer ist was?

„Hund, Katze, Maus … Wer war das noch gleich?“ Hier ist Konzentration gefragt – Körper und Geist kommen gleichermaßen in Schwung. Im vorgegebenen Rhythmus werden die Namen der Schüler mit Tiersymbolen verknüpft, die die anderen sich merken müssen. Gut gegen das Mittagstief oder auch zum Kennenlernen.
Fokus
10 Min

Feuerwerk der Sinne

Bewegungs- und Denkimpuls der besonderen Art. Zur selben Zeit geben drei Schüler einem vierten Aufgaben aus dem assoziativen, analytischen und motorischen Bereich und fordern seine Konzentration und sein Reaktionsvermögen ordentlich heraus. So werden gleichzeitig verschiedene Sinne angesprochen und beide Gehirnhälften aktiviert.
Kreativität
5 Min

Die 30 Kreise

„Unglaublich was in kurzer Zeit aus 30 Kreisen entstehen kann! Hier wird kreatives Denken angeregt und visuelles Arbeiten gefördert. Ziel ist es, dass jeder aus vorgezeichneten Kreisen viele unterschiedliche runde Gegenstände malt. So erlebt der Einzelne, welches kreative Potential in ihm und anderen steckt. Ein Katalysator für kreative Gruppenprozesse.
Kreativität
5 Min

Der magische Stift

Lass der Fantasie freien Lauf! Der Reihe nach gibt jeder Schüler einem einfachen Stift eine völlig neue Bedeutung. Hier wird der Mut zum Andersdenken angeregt und kreative Spielräume werden erweitert.
Kreativität
15 Min

Kühe vergolden

Wilde Ideen willkommen! Diese Übung ermöglicht Denken abseits der gewohnten Muster. Die Mission lautet: Mit einer Kuhherde Geld verdienen, ohne die Tiere zu melken oder zu schlachten. Hier braucht es kreative Ideen und die Fähigkeit, an die Vorschläge anderer anzuknüpfen und diese weiterzuspinnen. So entstehen ganz neue Ideen und jede Menge Spaß.
Kreativität
5 Min

Regenschirm

Verrückt, was man mit einem Regenschirm alles machen kann! Aus gewohnten Denkmustern ausbrechen, den Lösungsraum erweitern und kreative Ideen generieren. All das wird durch diese Übung angeregt. In einem kurzen Brainstorming entwickelt jeder Schüler Ideen, wofür ein Regenschirm nützlich sein kann.
Kreativität
10 Min

Ja, nein, vielleicht

Standardantworten sind bei diesem Spiel tabu. Freust Du Dich aufs Wochenende? Hast Du für die Mathearbeit gelernt? Gehst Du gerne schwimmen? Hier kommt es darauf an, in rascher Folge so viele Fragen wie möglich zu beantworten, ohne dabei „ja“, „nein“ und „vielleicht“ zu verwenden. Da gilt es, höllisch aufzupassen, um die Ecke zu denken und schnell alternative Antworten zu finden.
Kreativität
10 Min

Lass Bilder sprechen!

Ein Bild sagt mehr als tausend Worte. Hier ist gleich doppelt Fantasie gefragt: Bei demjenigen, der ein Sprichwort ohne Worte zeichnet, und bei der restlichen Klasse, die es erraten muss.
Kreativität
5 Min

Wörterreise

Spannend, wohin uns diese Reise führt. Reihum wird auf ein zuvor gesagtes Wort eines erwidert, das der Schüler damit in Verbindung bringt. So wird assoziatives Denken angeregt. Eine ideale Übung vor einer Kreativphase oder vor einer Unterrichtseinheit zu kreativem Schreiben.
Achtsamkeit
5 Min

Augen auf!

Ein Augenöffner für Dinge, an denen wir achtlos vorübergehen. Diese Übung schärft die Wahrnehmung für das Umfeld. Die Schüler zeigen spontan und so schnell wie möglich in die Richtung, in der sie einen Gegenstand vermuten, der zuvor genannt wurde.
Achtsamkeit
5 Min

Achtsam auf dem Weg

Ein Plädoyer für das Hier und Jetzt. Oft sind wir unachtsam, in Gedanken oder das Smartphone versunken und nehmen nicht wahr, was um uns herum geschieht. Hierfür sensibilisiert diese Übung. In ruhiger Atmosphäre gehen die Schüler in Gedanken den Weg, den sie gegangen sind, um ins Klassenzimmer zu kommen. Sie erkennen, was sie wahrgenommen haben und was ihnen möglicherweise entgangen ist.
Achtsamkeit
10 Min

Farb-Fantasien

Schärft die visuelle Wahrnehmung und setzt kreative Energien frei. Auf der Suche nach Farben, die sie inspirieren, bewegen sich die Schüler durch die Schule oder die nähere Umgebung und notieren ihre Assoziationen. So werden individuelle Kreativität und Empathie gefördert und es entsteht ein Verständnis für unterschiedliche Wahrnehmungen.
Achtsamkeit
15 Min

Was ich an Dir schätze

Positives Feedback kann Wunder wirken. Diese Übung ermöglicht es spielerisch, Mitschülern Dank, Anerkennung und Wertschätzung auszudrücken. Auf kleinen Karten werden kurze positive Aspekte notiert und dem Empfänger übergeben. Ideal am Ende eines Schuljahres, einer gemeinsamen Projektarbeit und immer dann, wenn es einfach nur schön ist, den Blick auf das Positive in der Klasse zu lenken.
Achtsamkeit
15 Min

Superkraft und Kryptonit

Super Basis für die Zusammenarbeit im Team. Superman verfügt über Superkräfte, kann aber durch das Material Kryptonit dieser Fähigkeiten beraubt werden. Angelehnt an diesen Comic-Helden reflektieren die Schüler bei dieser Übung, mit welchen Eigenschaften sie die Teamarbeit positiv beeinflussen können und welche Verhaltensweisen sie schwächen oder hemmen. So wird bei der Teamarbeit ein gegenseitiges Verständnis für die persönlichen Vorlieben des Einzelnen erzeugt.
Achtsamkeit
5 Min

Wort für Wort

Konstruktiv auf das Gesagte aufbauen. In definierter Reihenfolge entwickelt die Klasse von Schüler zu Schüler – Wort für Wort – eine sinnvolle Geschichte. Da gilt es gut zuzuhören, auf das Gesagte zu reagieren und die eigenen Vorstellungen zurückzustellen, wenn die Geschichte eine ganz andere Wendung nimmt als gedacht. Außerdem entsteht ein gutes Gruppengefühl, weil alle zum Gelingen beitragen.